ー 視点を広げ、支援を組み立てる ー
3ステップ一括申込がお得です
通常 150,000円(税込)のところ → 130,000円(税込)
ベーシック・アドバンス・エキスパートの3講座をまとめて申し込むと、20,000円お得になります。
※人材開発支援助成金で受講料の45%が補助される場合があります。詳しくは受講案内をご覧ください。
2026年8月9日(日)開講
ベーシックで育てた「子どもの見方」を土台に、アドバンスでは、子どもを取り巻く背景をより広く捉え、支援を考える力を深めていきます。
子どもの困りごとは、ひとつの要因だけで生まれるものではありません。学習、脳機能、コミュニケーション、環境、人間関係。さまざまな要素が重なり合う中で、子どもの姿があらわれます。
アドバンスでは、それらを多角的に見つめながら、一人ひとりに合った支援を組み立てる視点を育てます。
単なる知識の追加ではなく、 支援を「組み立てる」力を磨きます。
ベーシックが「理解の土台」なら、アドバンスは「設計の段階」です。
なぜその行動が起きるのかを理解するだけでなく、
を具体的に考えられるようになります。
専門性を持ちながらも、子どもと対話できる支援者へ。
内容は一部変更になることがございます。あらかじめご了承ください。
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日時 |
テーマ |
講師 |
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第1回 コミュニケーション |
オンラインライブ 2026年8月9日(日) |
10:00~12:00 |
「気づく・声をかける・聴く」からはじまる支援コミュニケーション ワークショップ&対話 |
武隈智美 NPO法人ゲートキーパーTONARINO理事 |
| 13:00~14:45 |
自立とは自己決定!育もう選択の力 ワークショップ&対話 |
奥平綾子 株式会社おめめどう代表取締役 |
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| 15:00~17:00 |
自己理解を育てるコミュニケーション ワークショップ&対話 |
古川潔 星槎大学大学院教育実践研究科准教授 |
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第2回 脳機能から見た 発達障害 |
オンラインライブ 2026年8月23日(日) |
10:00~12:00 |
ワーキングメモリ理論と学習支援 ワークショップ&対話 |
湯澤正通 広島大学名誉教授 |
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13:00~14:45 |
子どもの問題行動をどう理解するか ―脳機能と環境、リスク要因・保護要因の視点 ― ワークショップ&対話 |
高野光司 帝京平成大学 健康メディカル学部心理学科 講師 |
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15:00~17:00 |
認知科学・行動科学の視点から、読み・書き・計算・社会的スキルへの支援 ワークショップ&対話 |
西永堅 星槎大学大学院教育学研究科・研究科長・教授 |
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第3回 学習支援 |
オンラインライブ 2026年9月6日(日) |
10:00~12:00 |
子どものつまずきから考える国語支援 ワークショップ&対話 |
山田充 大阪市教育委員会指導部インクルーシブ教育推進室通級指導アドバイザー |
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13:00~14:45 |
算数障害の理解と支援 |
河村暁 福岡教育大学教職大学院教授 |
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15:00~ 17:00 |
読み書きできなくても学べる ー ICTによる合理的配慮の基礎と実践 ー ワークショップ&対話 |
平林ルミ 学びプラネット合同会社代表社員 |
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50,000円(税込)
定員20名
法人・事業所でのお申し込みは、厚生労働省の人材開発支援助成金(人材育成支援コース)の活用により、受講料の45%が経費助成される場合があります。
また、受講者の研修中の賃金についても、1時間あたり800円の助成対象となる場合があります。
助成金の活用を検討される場合は、開講日の1か月前までを目安に、各事業所ごとに管轄の労働局またはハローワークへご確認ください。詳しくは受講案内をご覧ください。
1回目:2026年 5月 17日(日)10:30~12:00
2回目:2026年 5月 31日(日)10:30~12:00
※どちらも同じ内容です。ご都合のよい日にご参加ください。
Illustration by Naoko Ikeda
Logo design by Yukimi Nishimura